Félicitations à nos élèves de 3èmes pour leurs résultats au diplôme du brevet des collèges : 12 admis sans mention25 mention Assez bien29 mention bien61 mention très bien1 refusé Bonnes vacances à tous !
Le collège est l’établissement de niveau secondaire qui accueille tous les élèves à l’issue de l’école élémentaire. Les enseignements au collège sont structurés en disciplines :
Chaque élève bénéficie d’un accompagnement personnalisé (AP), de la 6e à la 3e. La démarche d’ensemble de l’AP se fait au travers de fiches pédagogiques dont le but est de surveiller les capacités des élèves dans deux compétences phares : la maîtrise de la langue française et les mathématiques.
À la fin de l’année de 3ème, les élèves passent le diplôme national du brevet.
La démarche d’ensemble de l’accompagnement personnalisé se fait au travers de fiches pédagogiques dont le but est de surveiller les capacités des élèves dans deux compétences phares :
Pour l’ensemble des élèves l’AP est structuré en quatre étapes : diagnostic, prise en charge, évaluation, prolongement. Les difficultés abordées sont diverses : du problème pédagogique général au savoir-faire plus ponctuel, sans oublier la méthodologie.
Diagnostic
Les fiches débutent par une phase de Diagnostic, qui, effectuée en classe entière, permet d’obtenir un bilan des acquis des élèves, pour déterminer avec précision les causes de leurs difficultés.
Prise en charge
Les activités et exercices de la phase de Prise en charge s’adressent à différents profils d’élèves, y compris à ceux qui n’ont pas de problème particulier mais qui doivent simplement gagner en confiance et en efficacité.
Evaluation
Une ou plusieurs activités d’Évaluation permettent de vérifier le bénéfice acquis.
Prolongement
La partie finale intitulée Prolongements permet de favoriser l’aisance des élèves en réinvestissant les acquis de la prise en charge. Ces prolongements peuvent aussi rapidement être proposés aux élèves les plus talentueux.
De la 6e à la Terminale, les élèves bénéficient d’un enseignement Moral et Civique. L’objectif de l’EMC est d’associer dans un même mouvement la formation du futur citoyen et la formation de sa raison critique. L’élève acquiert ainsi une conscience morale lui permettant de comprendre, de respecter et de partager des valeurs humanistes de solidarité, de respect et de responsabilité. La morale enseignée est une morale civique en ce qu’elle est en lien étroit avec les valeurs de la citoyenneté.
Dans le cadre de ces enseignements les nouveaux programmes d’enseignement moral et civique mettent en avant des activités et des pratiques pédagogiques spécifiques :
Vous pouvez trouver ci-joint l’extrait du Bulletin Officiel spécial du 26 novembre 2015 détaillant le programme des cycles 2, 3 et 4.
Félicitations à nos élèves de 3èmes pour leurs résultats au diplôme du brevet des collèges : 12 admis sans mention25 mention Assez bien29 mention bien61 mention très bien1 refusé Bonnes vacances à tous !
Dans le cadre de la journée mondiale contre le travail des enfants qui a eu lieu cette année le 12 juin, les élèves de 4ème2 ont réalisé des campagnes de sensibilisation pour dénoncer ce phénomène toujours présent dans le monde. Ils ont d’abord réalisé des …
Vendredi 14 juin, les élèves de 6ème1 et de 5ème4 ont participé à des ateliers proposés par l’Ecole française de Rome dans le cadre des journées européennes de l’archéologie. Au programme : découverte des outils préhistoriques, atelier de frappe de la monnaie, atelier de modelage et …
Mardi 18 juin les élèves de 5ème2 et 4ème1 se sont rendus à l’église Saint Louis des Français afin de découvrir le travail de restauration du tableau de Vincenzo Catalani intitulé La prédication de Saint Paul à Athènes, une huile sur toile monumentale du XIXème siècle, …
Dans le cadre de l’étude du roman noir le lundi 17 juin des élèves de 5ème ont rencontré M.François Morlupi, écrivain de romans policiers. Les enfants ont préparé une interview et posé leurs questions à l’écrivain qui et aussi un ancien élève.
Les classes ont chanté en polyphonie la chanson HELP des Beatles dans le Parc de Strohl Fern. Sylvain Gambini nous a accompagnés à la guitare.
Le Chef d’Etat Major des Armées, le général Thierry Burkhard s’est rendu ce lundi 3 juin à Strohl Fern pour la cérémonie de remise d’un drapeau dans le cadre de l’opération « Seconde vie des drapeaux ». Ce drapeau, dans le cadre d’une convention entre Le Souvenir Français et l’établissement, est celui de l’Amicale du …
Samedi 1 juin s’est tenu notre tournoi d’échecs. Un grand bravo à tous les participants !
Notre classe de 6ème 3 a eu le grand plaisir de participer au rendez-vous annuel organisé par la Polizia di Stato à Villa Pamphili ce vendredi 31 mai. Après un trajet mémorable, accompagnés par la Police, nous avons pu rencontrer des agents de toutes les spécialités de …
Le Lycée Chateaubriand a accueilli les délégations de Naples, Paris, Milan, Turin, Florence et St Dominique de Rome pour les jeux d’Italie d’EPS qui se sont tenus du 16 au 19 avril. Accueil des délégations d’EPS Jour 1 : La journée a été rythmée par …
En lien avec le programme d’Histoire de 5ème portant sur l’Islam médiéval et l’époque moderne, les élèves de 5ème1 sont partis à Paris avec en tête un programme bien précis: découverte de la civilisation arabe et manipulation d’un astrolabe à l’Institut du monde arabe mais aussi …
Ce matin les élèves de 5eme de Mme Duphil ont profité de notre nouvelle « classe dehors » aménagée dans les espaces extérieurs des laboratoires du pôle scientifique de Strohl Fern, équipée d’un tout nouveau tableau d’extérieur. Dorénavant les classes qui le souhaitent pourront compter sur cette …
L’auteur illustrateur Olivier Ka a rencontré les 6.4 et à présenter son travail. Puis il a échangé autour des carnets de voyages avec les 5è 4 . Merci à Marie Claude Bourgoin d’avoir organisé cette rencontre passionnante.
Mardi 14 mai, les élèves des classes de 6ème1 et 6ème2 ont découvert les riches collections du plus grand musée étrusque au monde. Situé dans la villa Giulia, résidence d’été des papes construite sous le pontificat de Jules III (1550-1555), le musée fait revivre cette civilisation …
Mercredi dernier, nous avons emmené les éco-délégués et journalistes à Naples pour rencontrer l’équipe de la goélette Tara, amarrée au port militaire. Après une visite des souterrains de la ville, l’équipe de Tara nous a pris en charge pour une conférence, une visite du pont …
Découvrez ci-dessous, tous les numéros du Journal des Collégiens. Bonne lecture à chacune et à chacun ! N°19 N°20 N°21 N°22 N°23
Le 12 avril, les latinistes et hellénistes de 3.4 et 3.5 ont passé la journée à Priverno. Une fois arrivés à Priverno, nous avons assisté à des explications très intéressantes sur le métier d’archéologue par une professionnelle. Ensuite nous nous sommes rendus dans l’espace réservé …
Les jeux se terminent, nous finissons 1er de cette deuxième édition ! Bravo à Ankara, Nicosie et à toutes les autres écoles qui ont participé, pour ces beaux moments de sport, de partage et de camaraderie. Un grand bravo à nos sportives et sportifs de Chateaubriand pour …
Pour la deuxième année consécutive, le lycée Chateaubriand a l’opportunité de participer au Prix Chateaubriand.La classe de 5e5 a été sélectionnée pour lire deux livres, « Les secrets de Poséidon » et « Lisette, cheval indomptable », qu’ils devront départager sous peu. Ils ont rencontré Richard Normandon en visioconférence …
Lundi 25 mars 2024 a eu lieu la finale Zone du concours Ambassadeurs, ambassadrices en herbe à Ankara.Nos élèves : Yael Sedola (6.2), Emilie Lem Lanotte (5.1), Luca Ascanio Ercolani (2.1) et le collectif composé de Angelica Abenavoli (5.5), Ferrante Canino (5.1) et Olimpia Canino (5.3) ont exposé …
Elle s’axe cette année autour du thème « L’info sur tous les fronts ». Cela permettra d’aborder les particularités du journalisme en temps de guerre aujourd’hui, mais aussi de proposer des pistes pour affronter la désinformation et pour mesurer la bataille à laquelle se livrent les plateformes …
Mercredi 24 janvier dernier, les élèves d’Ambassadeurs(trices) en herbe ont participé au tournoi mondial d’éloquence organisé par l’AEFE.Les candidats ont exprimé des idées innovantes et originales sur la thématique : « Les jeux olympiques et paralympiques : un événement fédérateur, inclusif et durable ? » …
Le jeudi 18 janvier, les élèves de CM1, CM2 et de 6ème de Chateaubriand et de l’Institut Saint-Dominique ont participé à un tournoi de foot. Le tournoi s’est déroulé à l’Institut Saint-Dominique. Les équipes se sont surpassées avec enthousiasme, montrant un bel esprit sportif et …
Les élèves Isobel (6.4), Léonore (5.5), et Alessandro (4.3) ont défendu les couleurs de Chateaubriand lors de la finale italienne du concours de lecture expressive en anglais au Lycée Français Jean Giono de Turin, qui nous a gentiment ouvert ses portes. Cela s’est déroulé sous …
La première campagne de bourses scolaires pour l’année 2024-25 vient d’ouvrir. Le dépôt des dossiers sera possible jusqu’au vendredi 09 février 2024. Les modalités de dépôt de dossier ainsi que de constitution de ceux-ci sont disponibles sur le site du consulat : https://it.ambafrance.org/Bourses-scolaires-2024-2025
Ce matin, le 12 décembre 2023 au lycée Chateaubriand, les collégiens de la 6ème à la 4ème ont participé au concours de lecture expressive en anglais. À l’issue de ce concours, un finaliste par classe et par niveau a été choisi afin de participer à …
La Semaine européenne du développement durable s’est tenue du 18 septembre au 8 octobre. Chaque année, ce temps fort rappelle que toutes les actions comptent, y compris nos petits gestes de tous les jours, pour transformer en profondeur nos sociétés. Initiée par la France en …
L’édition 2023 du concours Castor aura lieu du 12 novembre au 22 décembre 2023. Le concours couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société. Le concours dure 45 minutes et comporte …
Les classes de 6 ème 3, 4 et 5 ont assisté, le mercredi 18 octobre, à la projection du film d’animation de Florence Miailhe » La traversée » : deux enfants, obligés à fuir leur village en raison de conflits armés, doivent affronter de multiples épreuves.
Les élèves de 5e2 se sont rendus à la FAO pour le Junior World Food Day. La journée a été rythmée par plusieurs activités après avoir été reçus par Sylvain Fournel, représentant permanent adjoint de la France auprès des Nations Unies. Les élèves ont pu …
Dans le cadre d’un travail commun Anglais-Musique en classe de 5ème les élèves ont travaillé sur une chanson tirée du film de Tim Burton, Nightmare before Christmas. Un travail sur le texte d’abord, puis un travail musical et enfin un peu de mise en scène …
Cette année, avec l’Association Sportive, nous avons crée au collège 2 équipes de Football (filles et garçons) qui s’entraînent chaque semaine et jouent des tournois avec les écoles internationales de Rome. Ce samedi 7 octobre nous avons fait notre 1er tournoi avec l’équipe féminine: Tournoi R.I.S.A. …
Vous trouverez ci-joint deux guides qui aideront votre enfant pour son entrée au collège : l’un est à destination des élèves de 6èmes et le second pour tous les nouveaux arrivants des autres niveaux du collège. Une vraie mine d’informations ! Livret d’accueil pour les …
Chaque mardi, les élèves de 5e4 participent à une « lecture plaisir » de 30 minutes. Installés en cercle dans la cour, ils lisent à tour de rôle quelques pages d’un livre. Durant les trois prochaines semaines, ils feront la lecture du livre « Il était ma légende » d’Estelle …
Mardi 7 février les élèves de 5e 1, 2 et 3 (Langue et Culture Nationale) sont allés au théâtre Belli à Trastevere pour assister à la représentation théâtrale Il diario di Anne Frank, adaptation de Frances Goodrich et Albert Hackett, ceci dans le cadre du travail …
PATRIZI / MALPIGHI
Via di Villa Patrizi, 9,
00161 Rome, Italie
+39 06 44 160 43 00
STROHL-FERN
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00196 Rome, Italie
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ECOLE FRANÇAISE ALEXANDRE DUMAS
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