Il collège è la scuola secondaria che si frequenta dopo l’école élementaire. Le lezioni al collège sono organizzate in materie :
Ogni alunno viene sostenuto in modo personalizzato (AP), dalla classe di 6ème alla classe di 3ème. L’approccio generale dell’AP si basa su schede pedagogiche, il cui scopo è monitorare le capacità degli alunni in due competenze chiave: la padronanza della lingua francese e la matematica.
Al termine della 3ème, gli studenti conseguono il Diplôme national du brevet.
L’approccio generale del supporto personalizzato si basa su schede pedagogiche il cui scopo è monitorare le capacità degli alunni in due competenze chiave:
Per tutti gli allievi l’AP è strutturato in quattro fasi: diagnosi, supporto, valutazione, estensione. Le difficoltà affrontate sono diverse: da problemiatiche pedagogiche generali a competenze più specifiche, senza dimenticare la metodologia.
Diagnosi
Le schede iniziano con una fase di diagnosi che, svolta con tutta la classe, permette di fare il punto sulla situazione degli alunni, per determinare con precisione le cause delle loro difficoltà.
Supporto
Le attività e gli esercizi della fase di supporto sono rivolti a diversi profili di allievi, compresi quelli che non hanno particolari problemi ma devono semplicemente acquisire sicurezza ed efficienza.
Valutazione
Una o più attività di valutazione vengono svolte per verificare i benefici ottenuti.
Estensione
L’eventuale estensione permette agli alunni di sentirsi più a proprio agio continuando ad esercitarsi su ciò che hanno appreso nella fase di supporto. Anche questi prolungamenti potranno essere proposti agli studenti più dotati.
Dalla 6ème alla Terminale, gli allievi seguono le lezioni di educazione morale e civica. L’obiettivo dell’EMC è quello di coniugare la formazione dei futuri cittadini con la formazione del loro senso critico. L’allievo acquisisce così una consapevolezza che gli consente di comprendere, rispettare e condividere i valori umanistici di solidarietà, rispetto e responsabilità. La morale insegnata è una morale civica, in quanto strettamente legata ai valori di cittadinanza.
Nell’ambito di queste lezioni, i nuovi programmi di educazione morale e civica prevedono attività e pratiche didattiche specifiche:
In allegato trovate l’estratto del Bulletin Officiel speciale del 26 novembre 2015, che illustra nel dettaglio il programma dei cicli 2, 3 e 4.
I giochi finiscono, noi arriviamo primi in questa seconda edizione! Congratulazioni ad Ankara, Nicosia e tutte le altre scuole che hanno partecipato, per questi bellissimi momenti di sport, condivisione e cameratismo. Un grande complimento ai nostri atleti di Chateaubriand per il loro atteggiamento e questa …
Per il secondo anno consecutivo, il liceo Chateaubriand ha avuto l’opportunità di partecipare al Premio Chateaubriand. La classe di 5e5 è stata selezionata per leggere due libri, “I segreti di Poseidone” e “Lisette, cavallo indomabile”, sui quali dovranno decidere a breve. Hanno incontrato Richard Normandon …
Lunedì 25 marzo 2024 si è svolta ad Ankara la finale di Zona del concorso Ambasciatori in Erba. I nostri alunni : Yael Sedola (6.2), Emilie Lem Lanotte (5.1), Luca Ascanio Ercolani (2.1) e il collettivo composto da Angelica Abenavoli (5.5), Ferrante Canino (5.1) e …
Nuovi sapori, una borraccia piena di freschezza! Ora, nella mensa del Lycée Chateaubriand, i bambini potranno gustare i piatti preparati al momento la mattina e tenuti al caldo fino all’ora di pranzo ! Grazie all’applicazione Appetie, ora le famiglie possono selezionare i pasti dei propri …
Quest’anno si concentra sul tema “Informazioni su tutti i fronti”. Ciò consentirà di affrontare le peculiarità del giornalismo in tempo di guerra oggi, ma anche di proporre strade per affrontare la disinformazione e misurare la battaglia in cui sono impegnate le piattaforme per catturare la …
Mercoledì 24 gennaio scorso, gli studenti Ambasciatori in erba hanno partecipato al torneo mondiale di eloquenza organizzato dall’AEFE. I candidati hanno espresso idee innovative ed originali sulla tematica: “I Giochi Olimpici e Paralimpici: un evento omogeneo, inclusivo e sostenibile?” Congratulazioni a tutti i candidati! Ecco …
Il giovedì 18 gennaio, gli studenti delle classi CM1, CM2 e della 6ª della scuola Chateaubriand e dell’Istituto Saint-Dominique hanno partecipato a un torneo di calcio. Il torneo si è svolto presso l’Istituto Saint-Dominique. Le squadre si sono superate con entusiasmo, mostrando uno spirito sportivo …
Gli studenti Isobel (6.4), Léonore (5.5) e Alessandro (4.3) hanno difeso i colori di Chateaubriand durante la finale italiana del concorso di lettura espressiva in inglese presso il Lycée Français Jean Giono di Torino, che ci ha gentilmente aperto le porte. L’evento è stato organizzato …
Questa mattina, 12 dicembre 2023, presso il Lycée Chateaubriand, gli alunni della scuola secondaria di primo grado dalla 6ª alla 4ª hanno partecipato alla gara di lettura espressiva in inglese. Al termine della gara, è stato scelto un finalista per classe e per livello che …
Scopri di seguito tutti i numeri del Journal des Collégiens. Buona lettura a tutti! N°19 N°20
Per valorizzare ancora di più ciò che rappresenta il sistema educativo francese all’estero, ogni anno dal 2017, si svolge una Settimana dei licei francesi del mondo a fine novembre. Questa settimana di sensibilizzazione, alla quale tutti i licei francesi del mondo sono invitati a partecipare …
La Settimana europea dello sviluppo sostenibile si è tenuta dal 18 settembre all’8 ottobre. Ogni anno questo evento forte ricorda che tutte le azioni, comprese le nostre piccole azioni quotidiane, contano per trasformare in profondità le nostre società. Avviata dalla Francia nel 2003, la …
Martedi 21 novembre i delegati delle classi dalle 6ème alla Terminale sono stati accolti a Palazzo Farnese per parlare del loro ruolo. Visita all’ Ambasciata Francese, colloquio con i diplomatici e l’Ambasciatore. Una giornata ricca di discussioni.
L’edizione 2023 del concorso Castor si svolgerà dal 12 novembre al 22 dicembre 2023. Il concorso copre vari aspetti dell’informatica: informazione e rappresentazione, pensiero algoritmico, uso di applicazioni, strutture dati, giochi di logica, informatica e società. -Il concorso dura 45 minuti e prevede circa 10 …
Le classi di 6° 3, 4 e 5 hanno assistito, mercoledì 18 ottobre, alla proiezione del film d’animazione di Florence Miailhe “La traversée”: due bambini, costretti a fuggire dal loro villaggio a causa dei conflitti armati, devono affrontare molteplici prove.
Gli alunni della 5e2 si sono recati alla FAO per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione Junior. La giornata è stata scandita da numerose attività dopo essere stato ricevuto da Sylvain Fournel, vice rappresentante permanente della Francia presso le Nazioni Unite. Gli alunni hanno potuto partecipare a …
Per un progetto condiviso di inglese e musica, gli alunni delle 5ème hanno lavorato su una canzone tratta dal film Nightmare before Christmas di Tim Burton. Prima hanno lavorato sul testo, poi sul canto e infine sulla messa in scena e sul trucco per un …
Quest’anno con l’Associazione Sportiva abbiamo creato 2 squadre di calcio della scuola (ragazze e ragazzi) che si allenano ogni settimana e giocano tornei con le scuole internazionali di Roma. Questo sabato 7 ottobre si è svolto il nostro primo torneo con la squadra femminile: Torneo …
PATRIZI / MALPIGHI
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