Les classes de maternelle ont célébré Halloween dans une ambiance à la fois festive et créative !
Les enfants ont plongé dans l’univers des sorcières, fantômes et citrouilles à travers l’apprentissage de chansons en anglais.
Une joyeuse journée déguisée : monstres gentils, petites sorcières et courageux chevaliers ont défilé dans la cour sous les applaudissements de tous ! Un goûter partagé a clôturé ce beau moment de convivialité et de plaisir.
Bravo à tous les enfants pour leur enthousiasme et un grand merci aux enseignants et aux familles pour leur participation !
En cette période festive, les Petites Sections se sont lancées dans un projet créatif très spécial : la réalisation de décorations de Noël en céramique !
Les enfants découvrent les différentes étapes du travail de la terre, de la préparation de la pâte à la réalisation de formes simples et colorées. Chacun a pu laisser libre cours à son imagination pour créer des étoiles, des sapins, des boules et d’autres motifs typiques des fêtes.
Ce projet permet aux enfants de développer leur motricité fine, leur créativité et leur sens de l’esthétique, tout en découvrant la joie de fabriquer quelque chose de leurs propres mains. Les œuvres réalisées seront ensuite cuites et décorées, pour embellir la classe et pouvoir être offertes ou exposées pendant les fêtes.
Une belle manière d’allier apprentissage, expression artistique et esprit de Noël !
« Le jeu, c’est le travail de l’enfant, c’est son métier, c’est sa vie. » – Pauline Kergomard.
Dans le cadre des projets pédagogiques de la zone Europe Sud-Est de l’AEFE, notre école a mis en place l’action « Jouons ensemble », des ateliers de jeux de société en maternelle visant à valoriser l’apprentissage par le jeu et à renforcer le lien entre l’école et les familles. Ces ateliers permettent de montrer que le jeu est un véritable outil pédagogique. À travers des jeux adaptés à leur âge, les élèves développent le langage oral, la logique, la coopération, le respect des règles et le vivre-ensemble, tout en prenant plaisir à apprendre. Un projet collaboratif Les ateliers sont organisés en petits groupes et animés avec la participation de parents volontaires, accompagnés par les enseignants et les ASEM. Les parents interviennent lors de créneaux définis pour expliquer les règles, encourager la coopération et valoriser les réussites des enfants, tandis que les enseignants observent et accompagnent les apprentissages. Des bénéfices multiples Ces temps de jeu favorisent : le développement du langage et du vocabulaire ; l’acquisition de premières notions mathématiques ; l’apprentissage du respect des règles et du tour de rôle ; le renforcement du lien école-famille. Un grand merci à nos parents volontaires !
PATRIZI / MALPIGHI
Via di Villa Patrizi, 9,
00161 Rome, Italie
+39 06 44 160 43 00
STROHL-FERN
Via di Villa Ruffo, 31
00196 Rome, Italie
+39 06 44 160 46 02
ECOLE FRANÇAISE ALEXANDRE DUMAS
Via Francesco Crispi, 86,
80121, Naples, Italie
+39 081 66 01 69
www.ecole-francaise-de-naples.eu










Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0
Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0
Réalisé par Web&Vous