Ecole maternelle - Progetti e uscite didattiche

Progetti e uscite didattiche

PROGETTI E USCITE SCOLASTICHE

Maggio. 26 – Sport di racchetta in classe!

Nell’ambito delle attività sportive proposte agli alunni, le classi hanno partecipato a un ciclo dedicato agli sport di racchetta. Attraverso diverse pratiche e laboratori, gli studenti hanno potuto scoprire o approfondire discipline che sviluppano sia la coordinazione, sia la concentrazione e lo spirito di squadra.

Nel corso delle lezioni, ciascuno ha lavorato sulla precisione dei movimenti, sulla rapidità negli spostamenti, nonché sul rispetto delle regole e dei compagni. Queste attività hanno inoltre permesso di rafforzare la fiducia in sé stessi e il gusto dell’impegno, in un’atmosfera dinamica e conviviale.

Gli alunni si sono mostrati particolarmente coinvolti ed entusiasti durante tutto il progetto. Tra momenti di confronto, sfide sportive e progressi tecnici, questa esperienza ha rappresentato un’occasione di condivisione apprezzata da tutti.

Un bellissimo modo di unire pratica sportiva, spirito di superamento dei propri limiti e piacere di imparare insieme.

App. 26 -Primavera creativa: i nostri bambini della sezione media decorano la Pasqua!

Lo spirito della Pasqua ha invaso la classe della sezione media ! Tra pittura, ritaglio e collage, i nostri piccoli artisti hanno dato prova di grande fantasia per celebrare l’arrivo della primavera.

Dita piene di colori, nidi e sorprese…
Oltre a decorare la classe, i bambini hanno realizzato dei piccoli cestini personalizzati. Questo lavoro, molto accurato, ha permesso loro di sviluppare la motricità fine divertendosi allo stesso tempo. Erano molto orgogliosi di mostrare le loro creazioni una volta terminate!

Queste attività a tema rappresentano momenti privilegiati per: arricchire il vocabolario (guscio, schiudersi, nido, primavera), imparare a seguire una consegna attraverso diverse fasi e sviluppare la creatività e l’orgoglio per il lavoro svolto.

Complimenti a tutti i nostri piccoli decoratori per questa esplosione di colori che rallegra la scuola!

Marzo. 26 – Progetto “Giardino dei piccoli” – progetto bulbi

Nell’ambito del progetto “Giardino dei piccoli”, gli alunni hanno partecipato a un’attività dedicata alla scoperta dei bulbi e alla crescita delle piante.

Attraverso questa esperienza concreta, i bambini hanno piantato diversi bulbi, imparando a riconoscerli e a capire di cosa hanno bisogno per crescere: terra, acqua, luce e pazienza. Ogni fase è stata l’occasione per osservare, formulare ipotesi e seguire l’evoluzione delle piante giorno dopo giorno.

Questo progetto ha permesso agli alunni di avvicinarsi alla natura in modo attivo e coinvolgente, sviluppando allo stesso tempo il senso di responsabilità e la curiosità scientifica.

Prendersi cura delle piante è diventato un gesto quotidiano, vissuto con entusiasmo e meraviglia. I bambini hanno così scoperto la gioia di vedere crescere ciò che hanno piantato con le proprie mani.

Un’esperienza semplice ma ricca di significato, che ha fatto germogliare non solo fiori, ma anche nuove conoscenze!

Febb. 26 – Il Carnevale della scuola dell’infanzia: un vortice di emozioni

In occasione del carnevale, i più piccoli hanno fatto risplendere la scuola attorno al tema delle emozioni. Gioia frizzante, sorpresa meravigliata, piccola rabbia o dolcezza infinita…

Costumi colorati e sorrisi luminosi hanno trasformato la sfilata della scuola in una vera tavolozza di emozioni viventi. Le risate hanno riecheggiato, gli sguardi brillavano di orgoglio e l’entusiasmo era contagioso.

Al di là dei costumi, questo carnevale è stato un meraviglioso momento di apprendimento e condivisione, permettendo ai bambini di riconoscere, comprendere e accogliere meglio le proprie emozioni… divertendosi insieme. Una festa piena di dolcezza, creatività e felicità condivisa.

Gen. 25 – La Galette dei Re

Gli alunni della Sezione Piccoli hanno partecipato a un laboratorio di cucina dedicato a una tradizione golosa: la Galette dei Re.

Guidati dalla loro insegnante, i bambini hanno scoperto gli ingredienti necessari per la preparazione della galette. Hanno osservato, toccato, versato, mescolato… e soprattutto si sono divertiti tantissimo a mettere le mani in pasta! Questo laboratorio è stato l’occasione per lavorare sul linguaggio, sulla motricità fine, sul rispetto delle consegne e sulla cooperazione, divertendosi.

Una volta cotta la galette, è arrivato il momento dell’assaggio! Gli alunni hanno condiviso questo momento conviviale con entusiasmo, curiosi di scoprire chi sarebbe stato il re o la regina del giorno. Naturalmente, ognuno ha avuto la sua fetta e tutti sono tornati a casa con bei ricordi… e qualche traccia di frangipane sulle dita!

Un grande applauso ai piccoli chef per la loro partecipazione e il loro buonumore durante questo laboratorio goloso.

Dic. 25 – Progetto ceramica delle Piccole Sezioni: le decorazioni di Natale

In questo periodo festivo, le Piccole Sezioni si sono lanciate in un progetto creativo molto speciale: la realizzazione di decorazioni di Natale in ceramica!
I bambini scoprono le diverse fasi del lavoro con l’argilla, dalla preparazione dell’impasto alla creazione di forme semplici e colorate. Ognuno ha potuto dare libero sfogo alla propria immaginazione per realizzare stelle, alberi, palline e altri motivi tipici delle feste.

Questo progetto permette ai bambini di sviluppare la motricità fine, la creatività e il senso estetico, scoprendo al contempo la gioia di creare qualcosa con le proprie mani. Le opere realizzate saranno poi cotte e decorate, per abbellire la classe e poter essere regalate o esposte durante le festività.

Un bellissimo modo per unire apprendimento, espressione artistica e spirito natalizio!

Dic. 25 – « Giochiamo insieme: laboratori di giochi da tavolo »

« Il gioco è il lavoro del bambino, è la sua professione, è la sua vita. » – Pauline Kergomard.

Nell’ambito dei progetti pedagogici della zona Europa Sud-Est dell’AEFE, la nostra scuola ha avviato l’iniziativa « Giochiamo insieme », laboratori di giochi da tavolo per la scuola materna volti a valorizzare l’apprendimento attraverso il gioco e a rafforzare il legame tra scuola e famiglie. Questi laboratori mostrano che il gioco è un vero strumento pedagogico. Attraverso giochi adatti alla loro età, gli alunni sviluppano il linguaggio orale, la logica, la cooperazione, il rispetto delle regole e la convivenza, divertendosi mentre imparano.

Un progetto collaborativo
I laboratori sono organizzati in piccoli gruppi e animati con la partecipazione di genitori volontari, accompagnati dagli insegnanti e dagli ASEM. I genitori intervengono in momenti prestabiliti per spiegare le regole, incoraggiare la cooperazione e valorizzare i successi dei bambini, mentre gli insegnanti osservano e accompagnano l’apprendimento.

Molteplici benefici
Questi momenti di gioco favoriscono:

lo sviluppo del linguaggio e del vocabolario;
l’acquisizione delle prime nozioni matematiche;
l’apprendimento del rispetto delle regole e del turno;
il rafforzamento del legame scuola-famiglia.

Un grande grazie ai nostri genitori volontari!

Ott. 25 – Una festa di Halloween riuscita, piena di risate e di magia! 👻

Le classi della scuola dell’infanzia hanno festeggiato Halloween in un’atmosfera al tempo stesso festosa e creativa! I bambini si sono immersi nell’universo di streghe, fantasmi e zucche, imparando anche canzoncine in inglese.

Una giornata di travestimenti allegra e colorata: mostriciattoli gentili, piccole streghe e coraggiosi cavalieri hanno sfilato nel cortile tra gli applausi di tutti! Una merenda condivisa ha concluso questo bel momento di convivialità e divertimento.

Bravissimi tutti i bambini per il loro entusiasmo e un grande grazie agli insegnanti e alle famiglie per la loro partecipazione !