“Racchette in class” è un progetto per le classi di CM1 e CM2. Questo progetto, riconosciuto dal MIUR, ha l’obiettivo di introdurre gli studenti alle diverse discipline degli sport con la racchetta (tennis, padel, ping pong, badmington, ecc.) Grazie a Fit e all’associazione sportiva Contro …
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Creata nel 2006 dall’artista visiva Joëlle Gonthier, La Grande Lessive® è un’installazione artistica effimera intergenerazionale e internazionale composta da creazioni in plastica formato A4 (disegni, dipinti, fotografie, immagini digitali, collage, poesia visiva, ecc.) progettate a partire da un invito comune , prima di essere appesi …
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Le classi di 6° 3, 4 e 5 hanno assistito, mercoledì 18 ottobre, alla proiezione del film d’animazione di Florence Miailhe “La traversée”: due bambini, costretti a fuggire dal loro villaggio a causa dei conflitti armati, devono affrontare molteplici prove.
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Gli alunni della 5e2 si sono recati alla FAO per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione Junior. La giornata è stata scandita da numerose attività dopo essere stato ricevuto da Sylvain Fournel, vice rappresentante permanente della Francia presso le Nazioni Unite. Gli alunni hanno potuto partecipare a …
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Venerdì 13 ottobre il liceo Chateaubriand ha festeggiato il suo 120° anniversario. In questa occasione si sono svolti due eventi sul sito di Villa Strohl Fern. L’inaugurazione del restaurato palazzo Moresco, alla presenza dell’Ambasciatore Francese in Italia, della Direttrice dell’AEFE (Agenzia per l’istruzione francese all’estero) …
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Martedì 17 ottobre, gli alunni della classe 2-3 hanno completato il progetto Cartographie des Controverses iniziato a settembre a Villa Médicis. Questo lavoro ha permesso loro di riflettere sulla spinosa questione della restituzione delle opere d’arte ai loro Paesi d’origine e, in particolare, si sono …
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Gli alunni della classe 2°3, nell’ambito del ciclo sulle vanità nella poesia, hanno lavorato sulla rappresentazione delle presunzioni nelle arti, hanno creato la propria presunzione e l’hanno presentata alla classe.
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