Santé
Les infirmeries du Lycée se situe :
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de la Petite section à la quatrième sur le site de Strohl Fern au rez de chaussée du Casone
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de la Troisième à la Terminale à Malpighi au premier étage.
Il reçoit en moyenne 200 visites d’élèves par mois.
L’équipe se compose d’un médecin scolaire et d’une équipe d’infirmier.e.s . Actuellement il s’agit du Dr Falcou, de Laurence PERERA et Nadim ASSAAD
A l’inscription ou lors d’un changement notable dans la santé de votre enfant, il faut remplir ce bulletin de santé
Pour les élèves arrivant de l’étranger il vous est possible de télécharger le formulaire de PAI afin de le faire remplir par votre médecin afin qu’il soit prêt dès la rentrée
MISSIONS DE L'ÉQUIPE
L’équipe infirmière a pour mission, sous l’autorité du chef de l’établissement, de promouvoir et de mettre en œuvre la politique de santé en faveur de tous les élèves scolarisés.
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Elle met en place les visites médicales pour les CP et les nouveaux élèves avec le médecin scolaire ;
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Elle assure la visite para-médicale des sixièmes
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Elle favorise une dynamique d’éducation à la santé et à la sécurité avec l’ensemble des partenaires de l’école ;
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Elle contribue aussi à favoriser l’intégration scolaire d’un élève porteur d’un handicap ou d’une maladie chronique ;
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Elle organise et tient à jour les documents et la pharmacie des PAI
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Elle vérifie et approvisionne les armoires à pharmacie du site
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Elle tient à jour le tableau sur le statut vaccinal des 1500 élèves
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Elle planifie des interventions auprès des élèves sur les thèmes suivants :
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Le tabagisme ;
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Les addictions ;
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L’alimentation ;
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La contraception et la sexualité ;
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Les violences à l’école ;
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Fait venir la Croix rouge pour la formation des élèves de Troisième aux gestes de premiers secours
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L’infirmier.e est particulièrement chargée de l’accueil et de l’écoute des élèves dès lors qu’il y a incidence sur sa santé ou sa scolarité ;
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Elle organise les soins, les urgences, administre un traitement sur ordonnance médicale et assure un suivi de l’état de santé des élèves
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Référente Covid : suivi des cas covid, identification et traçage, prévention, éducation et contrôle des gestes barrières, soutien psychologique, réalisation d'un bulletin info covid, participation à la commission covid.
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La médecin scolaire intervient dans l’ensemble de l’établissement. Il assure les visites médicales des CP et des nouveaux élèves, valide les P.A.I. (Projet d'Accueil Individualisé) pour les élèves souffrant d’une maladie chronique. Elle participe aux équipes éducatives, au Plan d’Accompagnement Personnalisé, à la demande des aménagements d’examens. Elle est l’interlocutrice de l’ASL en cas de difficultés.
ECOUTE
Notre équipe a également pour mission d'accueillir tous les élèves qui souhaitent s'exprimer librement dans un cadre confidentiel, neutre, bienveillant et sans jugement. Les élèves peuvent se présenter spontanément, sur rendez-vous, ou sur recommandation d'un membre de l'équipe médicale et/ou éducative.
Ce soutien est ponctuel et ne peut intervenir à la demande des parents, ni se substituer à un soutien psychologique mené à l'extérieur. Le contenu des entretiens restera confidentiel, sauf si nous considérons que l'élève est en danger.
Le service d’infirmerie ne peut en aucun cas se substituer à un cabinet médical.
Les familles doivent mettre l’équipe médicale en copie de tout courrier concernant une absence pour maladie. Si l'absence est sans rapport avec la Covid, un certificat médical est obligatoire au-delà de 3 jours d’absence en maternelle et 5 jours pour les autres niveaux.
Selon l’état de santé de l'élève, l’équipe, si elle l’estime nécessaire, préviendra par téléphone les parents. Elle seule est habilitée à les appeler et non l’élève. Aucun élève ne sera autorisé à rentrer seul chez lui depuis l’infirmerie.
Aucune vaccination n’est faite au Lycée. Pour la bonne tenue du registre des vaccinations (exigée par l’ASL pour tous les élèves scolarisés sur le territoire italien), nous vous demandons de nous faire parvenir le certificat de vaccination établi par les services de l’ASL à partir du carnet de santé. lien vaccins obligatoires italie et france
ACCIDENT SCOLAIRE
Si votre enfant a été victime d’un accident lors du temps scolaire nécessitant des frais médicaux, l’assurance de l’école peut couvrir une partie des frais à la condition de nous envoyer le document ( verbale di pronto soccorso ) de prise en charge du service des urgences ( publiques seulement) dans les 24 heures suivant l'accident à l’adresse mail laurence. perera @lycee-chateaubriand.eu pour Malpighi/ patrizi et infirmeriesf@lycee-chateaubriand.eu pour Strohl fern. L’adulte témoin de l’accident remplit de son côté une déclaration d’accident.
Maladies chroniques Des aménagements peuvent être mis en place pour les enfants atteints de maladies chroniques (asthme, allergies, épilepsie, diabète, migraines...) Les familles sont invitées à se rapprocher du service médical et à fournir un certificat médical ainsi qu’une ordonnance indiquant le protocole de soins. Si nécessaire un Plan d’Accompagnement Individualisé sera à mettre en place.
En cas de traitement ponctuel , les infirmier.e.s pourront l’administrer avec une prescription médicale.
ECOLE INCLUSIVE
Le Lycée Français Chateaubriand de Rome, comme tous les établissements français à l'étranger, s'efforce d'accueillir tous les élèves quelles que soient les difficultés scolaires ou autres auxquels ils sont confrontés. Le Ministère de l'Education nationale et l'AEFE ont publié une circulaire qui précise les modalités d'accompagnement de ces enfants. Pour vous aider dans la compréhension des divers dispositifs qui existent dans l'enseignement français, nous vous invitons à lire ce document. Toutefois, nous ne pouvons offrir toutes les structures proposées sur le territoire national français (ULIS CLIS...). A l'étranger, le recours à certains dispositifs d'accompagnement (AVS) est financé par la famille de l'enfant. La famille qui est éligible aux bourses de l'AEFE peut toutefois voir cette dépense prise en charge pour tout ou partie par une bourse.
Qu’est ce qu’un PAI ?
Le P.A.I. concerne les élèves souffrant d'une affection médicale chronique (asthme, allergie, épilepsie, diabète, etc...) et dont le traitement ou la prise en charge particulière est nécessaire.
Selon le cas et suite à la demande des parents, l'établissement décidera ou non, de mettre en place un Plan d’Accompagnement individualisé. Celui-ci est à faire et/ou à renouveler à chaque début d’année scolaire (à partir du jour de la rentrée). Il ne sera pas reconduit automatiquement : il est de la responsabilité des parents d'engager une prise de contact avec le service médical Le document est signé par les différents partenaires convoqués au préalable par le chef d'établissement. Il est ensuite communiqué aux personnes de la communauté éducative concernée.
Les besoins thérapeutiques de l’élève sont précisés dans l'ordonnance signée par le médecin qui suit l'enfant ou l'adolescent pour sa pathologie.
Le PAI doit notamment contenir des informations sur les points suivants :
Diagnostique, traitement et ordonnance détaillée
Dispense des activités incompatibles avec l’état de l’enfant
Régimes alimentaires à appliquer
Aménagements d'horaires
Qu’est ce qu’un PPRE?
Un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) est un plan d'actions pouvant être mis en place ponctuellement pour votre enfant s'il rencontre des difficultés d'apprentissage à un moment donné dans sa scolarité. L'objectif du PPRE est de l'accompagner individuellement pour l'aider à maîtriser le niveau suffisant du socle de connaissances et de compétences.
Qu’est ce qu’un PAP?
Le plan d'accompagnement personnalisé est un dispositif d'accompagnement pédagogique qui s'adresse aux élèves du premier comme du second degré qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages et pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu'ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en référence aux objectifs du cycle.
Le plan d'accompagnement personnalisé peut être mis en place soit sur proposition du conseil des maîtres ou du conseil de classe soit, à tout moment de la scolarité, à la demande de l'élève majeur, ou de ses parents s'il est mineur. A partir des bilans faits par des spécialistes : orthophonistes, psychologues, médecins… le médecin scolaire rend un avis sur la pertinence de la mise en place d'un plan d'accompagnement personnalisé. Le plan d'accompagnement personnalisé est ensuite élaboré par l'équipe pédagogique qui associe les parents et les professionnels concernés.
Qu’est ce qu’un PPS ?
Un projet personnalisé de scolarisation sert lorsqu’il y a des besoins particuliers tels que :
attribution de matériel pédagogique adapté, accompagnement par une tierce personne, dispense d'un ou plusieurs enseignements.
LA COVID 19
L’équipe a participé à l’élaboration du protocole sanitaire et participe à son actualisation au sein d’une commission Covid.
Le lycée suit la réglementation italienne et en réfère aux services de l’ASL dédiées aux écoles.
Il est important que l’équipe soit immédiatement informée des cas contacts ou positifs afin qu'elle puisse mettre en place le plus rapidement possible le protocole de traçage et de prévention de la diffusion du virus en collaboration avec l'équipe de l'ASL scuola 1.
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Nous vous demandons de tenir informé le service médical au : |